2017年，湖北省会计学会在中国会计学会、省财政厅、省民政厅的正确领导和指导下，在湖北省会计学会各分会、会员的共同努力下，按照学会年度工作任务安排，较好地完成了各项工作任务，现将基本情况总结如下：

一、加强政治理论学习，不断提升学会的政治理论水平和管理工作水平

2017年，学会始终坚持正确的政治导向，社会意识、责任意识得到进一步增强。首先是认真组织学习、宣传、贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神，在党的十九大召开之际，及时收听收看习近平总书记的重要讲话精神，围绕十九大精神的学习贯彻，学会及各分会及时组织全体工作人员，开展各种形式有宣传教育活动，确保党的十九大精神深入人心。在日常工作中，注重充分发挥思想政治工作凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，不断提高学会思想道德建设、党的组织建设、党风廉政建设水平，为完成学会各项工作任务提供强大的精神动力和组织保证。同时，学会及时组织学习贯彻中央和湖北省有关社团组织建设的文件精神，坚持按上级规定和要求规范学会的工作，确保学会沿着正确方向不断发展和壮大。

二、会计理论研究和学术交流活动取得明显成效

一是组织开展了2016年度会计学优秀论文评选活动。优秀论文的评选，既是推动湖北省会计学术理论研究，鼓励广大会计人员参与会计理论研究的一种有效形式，也是对我省2016年度在国内外会计专业刊物刊发论文质量的一次检验。优秀论文评选活动得到了各单位、各科研联络员的积极响应和大力支持。活动共收到了各地、各单位报送的2016年度在国内外公开出版刊物上发表的会计类优秀论文67篇。经学会会计科研成果评审委专家认真评选，共评选出获奖论文26篇，其中：一等奖5篇；二等奖8篇；三等奖13篇。学会对获奖论文的作者以及论文推荐单位、作者所在单位进行了通报表彰。

二是组织开展2017年会计学术研讨会论文征集和评审活动。从4月份开始，发文征集2017年会计学术研讨会论文，到7月底共征集论文81篇。从9月1日起学会延续以往年会论文评审程序，对征集到的论文进行评审。经过评委们的认真评审，根据学会历年来年会论文评审奖项设立突出优秀，兼顾一般的原则。按总量45%以内的比例控制获奖论文，共评出35篇获奖论文，具体分布为：一等奖：6篇；二等奖：10篇；三等奖：19篇。学会获奖论文进行了通报表彰并编印成专辑。

三是认真做好2017年全国会计领军（后备）人才（学术类）培训选拔工作。按照中国会计学会“2017年全国会计领军（后备）人才（学术类）培训选拔”工作部署，组织在汉高校严格按照中国会计学会人才推荐选拔条件开展审核推荐工作。一是注重宣传动员工作；二是会同高校严把申报材料审核关。通过认真筛选，推荐5位同志参加2017年全国会计领军（后备）人才（学术类）培训选拔。其中中南财大会计学院3人、武汉大学经管学院1人、武汉理工大学1人。经过中国会计学会的审定我省推荐的5位同志均入选。三是及时将中国会计学会入选考试通知传达到本人，并与本人所在高校取得联系为他们做好考前准备提供方便。

三、适应新的形势，坚持做好会计人员继续教育培训工作

随着国家对《会计法》的修订和各项会计政策的相继出台，以及会计从业资格证的取消，对会计人员继续教育工作提出了新的要求。按照学会年初培训计划，紧紧围绕财会改革，坚持以强化服务为宗旨，以提高质量为重点，坚持开展会计人员继续教育培训，充分发挥会计学会在会计人员继续教育方面的主渠道作用。2017年，会计人员继续教育共培训学员1889人，其中：组织举办各类会计人员继续教育面授培训班7期，培训学员1706人，网上培训183人，发行中高级职称教材1万余册、初级职称教材3万余册。主要做法是：

一是结合财会改革，有针对性的做好会计从业人员继续教育工作。为贯彻落实财政部、省财政厅下发的关于进一步加强会计人员继续教育管理工作的通知等有关规定，按照贴近实际、更新知识、分类培训、注重实效的原则，积极开展分类施教培训。培训内容主要围绕财政部新出台的《政府会计准则》、《政府会计制度》、《企业会计准则》及“营改增”政策等开展，着重加强对财政改革政策、新旧制度转换及账务衔接等业务知识的理解和把握。

二是坚持继续教育培训与部门联合办班相结合。为了发挥部门、单位对会计人员继续教育管理的积极性，我们采取联合办班、双方管理的培训方式，与中铁七局武汉公司、四公司联合举办培训，根据单位对培训的需求设置培训课程，注重实际案例与理论知识相结合，力求突出针对性、实用性，既起到了学以致用的效果，又加强了与部门之间的沟通，为以后的合作打下了良好基础。

三是坚持严格的师资聘用，确保培训效果。根据省会计学会关于《会计人员继续教育培训工作规则》，按照师资聘用应具备的条件和对任课老师的职责要求，我们所聘请的老师都是副教授以上职称，不仅有丰富的实践经验，而且政策理论水平高，教学工作能力强，具备了任课教师师资聘用条件，尽管老师们工作非常忙碌，但为了支持学会工作，都能欣然接受讲课任务，并精心制作课件，认真准备讲义，讲课时能理论结合实际，并用大量生动的案例说明论证、举一反三，有针对性地解决工作中的疑难杂症，学员们普遍反映老师们的讲课生动活泼、深入浅出、通俗易懂，对于进一步搞好本职工作具有很强的指导性和针对性，收到了较好的培训效果

四是坚持严格的教材选定，确保培训实用性。围绕会计改革需要，结合当前工作实际，选定一流的专家、老师编写教材，且对不同的培训对象选定不同的教材施教，尤其对近年来企业及行政事业单位培训教材的编写，突出了内容的“新”和“实”。为了做好政府会计准则和会计制度的宣传培训工作，培训部专门聘请专家教授编写了既有政策理论解读，又有实务操作指导的培训讲义，学员们一致认为培训内容丰富，针对性强，既有理论，又联系实际，对于提高政策水平和业务素质，贯彻实施好新准则、新制度等具有很强的实效性。

五是规范培训流程，确保培训质量。在继续教育培训中，我们首先严格坚持报备制度，每期培训，提前向省财政厅会计处报备有关资料，包括培训时间、地点、人员、内容、师资及教学计划等，培训完毕，还要报送实名签到表、培训现场照片、学员测试结果等相关材料。第二是严格坚持考勤制度，学员上课期间坚持每天打考勤，中途抽查上课人数，凡无故旷课在1天以上的学员，我们建议重新培训。第三是严格执行测试制度，对参加继续教育培训的学员学习结束前采取笔试的方式进行测试，将考试成绩备案记入个人电子档案。

六是不断完善网上培训，推进网络教育规范运行。根据会计改革的需要，修改和完善了《预算法》网上培训试题库管理，更新有关教学课程的考试题目和答案，并分门别类挂在网上，便于学员测试；综合整理了网上培训资料，配合会计考办导入会计人员信息档案；整理核查网培学员信息，对信息不全未能导入的会计人员，沟通联系，补录信息，对会计人员反映的以前年度遗留问题，积极与会计考办衔接补办，尽量做到使培训学员满意、放心。

四、圆满完成委托组织发动部分高校参加“全国第二届财税知识竞赛”活动

根据省财政厅王文童厅长“要高度重视,积极组织,全员参与,通过财税知识网络答题竞赛努力提高财政系统履职尽责能力和依法理财水平”的指示精神，受湖北省财政学会的委托，组织动员部分在鄂高校参加“全国第二届财税知识竞赛”活动。根据全国竞赛委的统计，截止3月1日，湖北赛区上网参赛人数达77093人，为全国第一。其中，省会计学会组织动员部分高校会计、财务、金融等专业师生参加竞赛活动人数20197人；得分在85分以上有13220人，占高校参赛人数的65.55%。取得了良好的成绩。主要做法是：

一是学会领导重视，部署得当。接到委托我会组织动员部分在鄂高校积极参加“全国第二届财税知识竞赛”活动通知后，学会负责同志高度重视，立即召集开会，研究部署落实工作，面临到竞赛截止期只有10个有效工作日、高校师生正处于寒假返校期间的特殊情况，及时以公函形式印发竞赛通知，利用学会网站、短信、微信等方式，以最快的速度传达竞赛通知。在此基础上，集中精力抓重点单位。充分发挥日常与学会联系紧密的重点高校会员单位、学会科研联络员的作用，向他们及时传达竞赛的通知及有关要求，同时，通过电话与具体负责人进行沟通，得到了各有关负责人的重视和支持。

二是设立竞赛激励机制。决定对积极参与本次竞赛活动，并获得85分以上成绩的参赛人员颁发荣誉证书；对积极采取措施，充分组织动员师生参与本次竞赛活动，对平均分数在80分以上，85分以上得分人数占单位参赛人数70%以上的办法特别组织奖，对平均分数在80分以上的单位颁发组织奖。

三是组织发挥指导老师专业辅导作用。组织重点高校有多年教学实践经验的教授率先上网试题，及时将本次竞赛上网答题的实战经验和有关事项通告参赛学生，保证参赛质量。

四是成立竞赛联络组。竞赛联络组负责随时与省财政学会和各高校联系，沟通、通报情况，及时解决参赛中遇到的问题，掌握竞赛动态。

全国第二届财税知识竞赛结束后，省会计学会决定：对在这次竞赛活动中组织参赛人员多，平均分数在80分以上，得分在85分以上的占单位参赛人数70%以上的9所高等院校，授予竞赛特别组织奖；授予在竞赛组织工作中成绩显著的16所高等院校竞赛组织奖；对竞赛中获得85分以上成绩突出的13220位参赛人员颁发荣誉证书。通报表彰。

五、会计信息化推广工作不断向纵深发展

一是为响应《2006—2020年国家信息化发展战略》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部关于实施《高等学校本科教学质量与教学改革工程》中对当前高等学校教育改革的总体要求，配合院校落实专业学科建设与深化实践教学改革，借鉴先进实践教学理念和经验，探索在云计算、大数据等新的环境下高校会计学、财务管理等专业实践教学体系和应用型、技能型、复合型人才培养的发展要求，会计信息化专业委员会多次举办湖北省高等院校财会专业应用型人才培养研讨会，围绕教育部在会计学、财务管理实践教学方面的最新政策文件与指导精神，结合社会对新型、应用型人才的基本要求，交流经验，探索发展，旨在为各高校老师在会计学、财务管理实践教学方面提供交流平台，同时也对各高校相关专业教师进行专业培训与提升，为教师的职业能力发展以及为学校相关专业的实践教学奠定更好的基础。

二是与上海国家会计学院、浪潮集团联合，在汉举办“新财务 大共享”的高峰论坛，论坛上介绍了以业财资税一体化为核心的大财务共享，包含智能AI应用，充分阐述对财务共享建设技术与路径的理解，并拓展到人力、采购等领域共享，全面引领集团企业管控服务新手段；中建十一局等大型集团企业信息化高管现身说法，分享在财务共享领域的实践与经验，激发了集团企业的共鸣。

三是为推进高校会计信息化教学，提升政府信息化管理、服务水平，经过精心筹备，省会计学会会计信息化专委会与十堰市财政局、会计局、湖北汽车工业学院共同举办会计信息化“政、校、行”学术报告与研讨会，此次活动得到了市财政局、市会计局的高度重视与支持，研讨会内容丰富、学术报告内容精彩，聆听学术报告的人数规模达到了400人以上，十堰市各行政事业单位、重点企业的财务主管前来学习交流。会上大家就信息化的建设、人才培养、政府举措等方面进行了深入的交流座谈。为今后全面深入推广会计信息化工作扩展新思路。

四是为了跟上会计信息化发展的步伐，解决会计信息化教材滞后的现象，年初，以主任委员欧阳电平教授牵头策划、总编和主审，以信息化专业委员会为依托力量的会计信息化系列丛书开始编写。该套丛书包括：正在出版发行的《会计信息化基础》和《财务与会计数据处理—以Excel为工具》，和随后陆续出版发行的《ERP系统原理与应用》、《会计综合实训—从手工会计到业财一体化》、《企业经营决策模拟实训——以财务决策为中心》、《管理会计信息化》等。该套丛书系列教材不仅注重了信息化实践操作能力的培养，更加注重了构建相关学科信息化的完整理论体系，它将学历教育、职业教育、岗位对接一体化，使理论学习与实践有机地结合，课程教学与岗位学习有机结合。它以丰富的内容，由浅入深地展开，可以满足各个层次的会计信息化教学和读者群的要求。

六、在新常态下，不断强化学会自身建设

一是坚决按照社团组织管理部门的规定办事。《湖北省社会组织财务管理规范》的出台，对新时期加强社会组织自身建设、理顺社会组织内部关系、严格执行国家有关的法律法规和相关财会制度、推动社会组织建立健全财务管理机制，形成一套规范有效的内部财务管理制度，具有重要的意义。为落实好《湖北省社会组织财务管理规范》，及时给会计学会各分会下发通知，进一步加强学会内部管理 规范学会建设，开展调查研究，逐步理顺与分会的关系，加强对分会的业务指导和沟通联系，上下形成合力。从2017年起，学会不再收取各分会的会费。学会进一步修改和完善了内部财务管理制度，财务管理不断科学化、规范化。学会财务情况在接受审计抽查和专项检查中，没有发现违纪的现象。

二是根据省民政厅《关于进一步规范社会团体涉企收费等行为切实减轻企业负担的通知》和省物价局省民政厅《关于进一步规范社会团体收费行为有关问题的通知》精神，学会对照文件逐项开展自查。通过自查，1、学会会费的收取严格遵照经省民政厅批准的湖北省会计学会会费标准执行；2、学会没有行政性收费项目；3、学会经营服务性收费主要，一是培训收入：按照省财政厅关于“湖北省会汁人员继续教育实施办法》的通知精神和省会计学会《关于会计人员继续教育培训管理办法》的规定执行，培训对象主要是省直行政事业各单位会计人员；二是会计教材发行：按照财政部要求和湖北省会计学会关于会计教材发行规定，学会组织的教材发行，主要对晋升会计职称考试复习的会计人员(包括不同层次、不同类型)其发行价格依据出版社定价发行。

三是加强日常管理和廉政建设，促进学会全面健康发展。2017年，学会面临过度时期的很多困难，面对这种形势，学会全体工作人员充分发挥党员的先进模范带头作用，从严要求自己，严格遵守各项工作纪律，不计较个人得失，确保各项工作任务顺利完成。在廉政建设方面，自觉执行中央“八项规定”和湖北省有关党风廉政建设的规定，没有发生任何违反党纪政纪的现象。